曹文：让信息学普及化

　　不久的将来，编程将走进世界的每个角落。让普通孩子感受计算机编程的乐趣，提高他们对编程的兴趣，鼓励有兴趣、有天赋的孩子参加竞赛，为未来的生活和事业奠基。这是常州市高级中学信息学教师曹文从事信息学教学多年的追求。

　　曹文早在多年前就为编程班定位：让信息学普及化。“我要办普通编程班，就像其他兴趣班一样，适应大多数孩子学习，没有不能学、学不会的孩子。”多年来，曹老师的编程班持续招生火爆，少年宫的场地和师资均显不够，2015年这一情况将发生变化，扩建后的少年宫，将给编程班提供十分充足的场地和师资，报名将不设门槛，“放开招生后，更多的孩子将可享受编程带来的乐趣!”

　　自2007年以来，曹文编程班的学生中已有5人获全国金牌，四人保送清华。由他成立的“常州市中学信息学奥林匹克曹文名教师工作室”，先后与市电教馆、少年宫合作办班，每年任教的普通班学生中，就有100名参加省赛，其中，75%获省赛一等奖，远高于全省平均水平。

　　近15年，由曹文辅导的学生中，共有400余人在省信息学奥赛中获一等奖，200余人获全国信息学奥赛联赛一等奖。连续5年在国内大学生程序设计竞赛中获得金奖;金斌、吴卓杰同学曾一举夺得国际大学生程序设计竞赛总决赛的世界冠军。被保送名牌大学100余人，50余人提前一年被清华、北大、复旦、交大预录取。高校青睐竞赛优胜的学生，清华大学向曹文反映，去年他们招140个计算机专业学生，其中有1/4裸考进校，3/4凭借自主招生。“说明高校更喜欢自己招进的学生。”

　　曹文欣喜地介绍，他有许多学生在谷歌、微软、腾讯工作，九四届学生陈俊，清华毕业，在腾讯工作，他的团队每天给腾讯创造巨额收入。还有学生在百度、网易、阿里巴巴等国内公司工作，“这样的学生在我的学生中属于发展很一般的。”在佐治亚理工读大学，已申请读博的蒋中天同学、在全美计算机排名第一的伯克利大学深造的吴翼同学、在伯克利做博士后的李磊同学等，都是曹老师的骄傲，他们正在走向世界IT界的最前沿。

　　曹文说：“编程将改变全世界人民的未来生活，奥巴马提出让美国孩子每天编程一小时，可见他对孩子学编程的重视与支持。”“所谓计算机思维，就是借助计算机工具，摒弃传统做法。会编程的孩子，未来从事科研、创业，可自己统计历史数据，挖掘并分析数据，建立数据模型，预测发展。编程将越来越多地改变生活。”

　　(月航 尤佳 谢丹)

　　我的梦想是培养出

　　中国的“比尔·盖茨”

　　作为江苏省常州高级中学一名信息学教师，25年来，我一直坚定、执著而扎实地行走在常州教育的康庄大道上。一直以来，我觉得自己就像一位农夫，精心侍弄自己的园地——信息学奥林匹克竞赛辅导工作。

　　2008年“曹文信息学奥林匹克学校”成立，大门面向全国的学生敞开，每年都有数十位省内外的选手来校学习。通过培养，有很多同学获得了非常优秀的成绩，吉林省第一枚国际金牌的获奖选手也在赛前来我校学习了近半年时间。我希望把常州教育的理念从我们这里推广开去。2009年2月，经常州市教育局授牌，“曹文名师工作室”成立，一批奋斗在常州市程序设计教学第一线的老师团结起来，共同研究信息学竞赛辅导工作。目前全市参加这一活动的青少年已有两千多人。

　　我时常教导同学们要有责任感，懂得担当。竞赛永远不是一个人的事，同学之间要互相讨论交流，解决不了的问题，则由学长来帮助。所以，上届同学帮助下一届成为了很自然的事情。我收集每个高中毕业生的信息及联系方式，当有学生需要帮助时，将学长的通讯方式告诉他们，让他们帮助学弟学妹，我的学生不管在大学还是研究生阶段都能得到学长的无微不至的关怀。如留学国外的学长会在学弟学妹申请国外大学时帮忙修改履历，并在学弟学妹实习或找工作时提供很有价值的推荐意见。今年吴翼同学能够获得全额奖学金到全美计算机排名第一的伯克利深造就离不开学长李磊的帮助，正是有了在伯克利做博士后的李磊的推荐，他才获得了进入伯克利的人工智能实验室实习数月的机会，并得到李磊导师斯图尔特教授的青睐，最终被他收为弟子。像这样同学之间相互关心相互帮助的行为，在我的竞赛学生中已养成一种习惯，每个人都有帮助学弟学妹的义务，每个人也享受着来自老师和学长的照顾，这种模式现在已受到其他学科老师的关注，在校内正在一步步推广开来。

　　作为教育界的一分子，我一直以来都在孜孜不倦地追寻着属于我的“教育梦”——那就是要培养出一位中国的“比尔·盖茨”和一位计算机科学家，这个中国的“比尔·盖茨”就是拥有类似于微软帝国的计算机商界领袖，这个计算机科学家就是能够获得计算机领域的“诺贝尔奖”图灵奖。

　　我的教育梦看似遥远，但我将用毕生的精力去努力实现它!

　　江苏省常州高级中学教师 曹文

　　生活像浩瀚的宇宙，

　　壮阔又静谧

　　我从小学起参加计算机兴趣小组，接触了编程。说到真正被带入程序竞赛，还得归功于我的恩师，江苏省常州高级中学的曹文老师。

　　我从初一开始跟着曹老师学习信息学竞赛，最初认识到ACM。一天，曹老师说：“ACM比赛一共有4所大学夺得过2次世界冠军：上海交通大学，圣彼得堡ITMO，华沙大学还有斯坦福大学。”这是我第一次听到斯坦福大学的名字，它给我的第一印象就是：两次世界冠军的学校!

　　曹老师一直潜移默化地影响着我，他带动我翻阅往年OI比赛的成绩单，还有ACM世界总决赛的名单。直到现在，我仍可以如数家珍说出近10年信息学竞赛中国国家队与美国国家队的队员名单，ACM世界总决赛清华、交大的队员名字和名次。作为一个初中生，我觉得这些故事像发生在一个无与伦比、广阔的世界。后来，我很有幸接触到当年心中犹如浩瀚星辰般的偶像们，就像歌迷见到偶像般，心中难掩激动的心情。直到现在，对一些人，仍是敬佩。

　　我跟在师兄后面，听着他们讲我懵懂的算法、游戏。后来有幸到上海交通大学ACM队训练一个月，我第一次见到国内顶尖的大学与大学生，遇到了无比尊敬的俞勇老师。高中时，我以非正式队员的身份参加ACM区域赛，亲眼看到偶像们，冲上去和他们合影，激动得睡不着。大学时，我到美国Facebook公司总部实习，见到了那些名字如雷贯耳的老一辈，让我激动不已。每年参加比赛，好像已经成为我生活的一部分了。记得有一次在ACM区域赛的时候发言，我说ACM是我的初恋，现在ACM已经成为了我生活的一部分。

　　去年8月，我在加州大学伯克利分校开始了自己的博士生涯。有幸的是，我找到两个老朋友当队友，最后轻松拿到西北太平洋赛区的冠军。而我终于可以代表加州大学伯克利分校，参加今年5月份的ACM世界总决赛。这是我的第二次总决赛，也将是最后一次。我们的队名叫Again And Again，队里面有毛杰明、莫涛和我三人。大家是清华人，要做最好的学生，要发论文，要搞好课业，而大家都喜欢ACM，觉得它有趣。

　　读博士后，很多人劝我说：“你都读博士了，还玩这些年轻人的活动。”我同意这个观点。不过我还是觉得参加ACM很有趣，所以又固执地参加了。作为一个老博士，我又得继续忽悠着同为博士的队友们在周末抽出时间来训练，继续在闲着无聊的时候做着我自己的春秋大梦。

　　2012年我和毛杰明、莫涛组队。那年的长春赛区，我们近距离目睹中山大学以罚时优势将我们反超并夺冠。不过在中大的好心保送下，我们总算拿到了冠军。

　　2013年圣彼得堡的总决赛，莫斯科大学和我们都拿了铜牌。毛杰明和莫涛都说，估计是我吸来了莫斯科大学的仙气，把我们从胸牌，提到了奖牌。

　　2014年，我来到加州伯克利大学读博士。很幸运，我遇到了两个在读博士的中国队友，姜碧野和赖陆航组成了伯克利中国队，我们轻松晋级了今年5月份将在摩洛哥举行的ACM总决赛。这对我们三个人来说，都是第二次，这是最后一次总决赛，也是竞赛生涯的最后一场比赛。时光匆匆过去，我从一个小孩到一个博士，关于青春的故事，也终要画上句号了。

　　ACM不是生活的全部，甚至连一小部分都算不上。生活就像浩瀚的宇宙，壮阔却又静谧，ACM不过是那绚烂星辰中的一颗。宇宙不应因为少了一颗星而暗淡，但是却可能因为多了一颗星而多了一段璀璨的文明。

　　美国伯克利大学在读博士　吴翼

　　为编程点赞

　　编程，是一个神奇的工具。它使我们同机器交流，使机器为我们工作，满足我们的娱乐、生活、购物，生活更加方便和有趣。编程，使我们拥有无穷无尽的软件、互通八达的网络和无网不在的世界。为编程点赞，是它改变了我们的生活。

　　说到编程，不得不点赞我的编程老师，尤其是曹文老师。小学时，我在第二实验小学袁老师引导下，认识了编程。初始，我如其他初学者一般，将编程当做了一门课程。直到我接触到曹老师，他绘声绘色的讲课，生动有趣的例子，优秀学长的成长经历，将我深深吸引进编程的世界。对我而言，编程从此不再是一门课程，而是我最喜欢的兴趣爱好。当曹老师用电影《盗梦空间》来讲解递归，我彻底痴迷了。

　　在曹老师的细心指导下，我的编程学习不断深入,通过知识的点滴积累，编程水平飞速提升，越来越多的算法、数据结构被搬进了我的知识宝库，各种难题被我攻克。2013年的“我们爱科学”夏令营中，曹老师指导我编写的五子棋智能程序，让我获得从未有过的成就感。起初，我编写的五子棋智能程序代码仅几十行，能做简单的输赢判断，与人对决，仅十几步就败阵下来。曹老师及时指出程序中的问题，为我提供了大量参考资料，陪我调试对战，修改五子棋下棋技巧，寻找程序漏洞。最后，我的程序代码达到7KB，几百行代码，也具备了基本的智能。当我在夏令营的五子棋智能程序大赛中获得优异成绩，自己竟也打败不了自己编写的程序，身边的同学也在我的程序面前纷纷落败时，我非常开心，忘却了所有的艰辛和付出，神奇的编程!

　　编程，不仅丰富了我的课余生活，也为我带来了丰富多彩的情感。虽然有时会因为比赛或训练的失利而伤心，但更多的是快乐，是解出难题后的满足感，是欣赏自己代码的成就感，是不断提高水平后内心逐步强大的自豪感……同时，编程严密的逻辑性、无与伦比的严谨性也潜移默化地影响着我，使我凡事都会有详细的规划，做事也更有条理，学习也有明显进步。

　　我爱编程，我为编程点赞!

　　常州外国语学校八(4)班 胡沐彦

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